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教学目标:
从多个角度观察体会人物的相貌特征,学习绘画人物的心情,喜、怒、哀、乐。
教学重点和难点:
运用已有的知识结合喜怒哀乐表情特征进行大胆想象表现。
教学时间:
一课时
课前准备:
卡纸、彩笔、课件
教学过程:
一、课前导入
1.先听几段音乐,看看能给你带来什么样的心情?
让学生感受欢快、悲伤的音乐能给人带来什么样的表情。同时请学生上台演一演,体会表情变化。
总结:表情和心情有很大的联系,开心时会笑,难过时会掉眼泪,生气时会瞪大眼睛,咬牙切齿。今天我们就来学习关于表情:喜怒哀乐(板书)
二、讲授新课
1.你猜表情
欣赏通过看眼睛、眉毛、嘴巴来猜一猜表情。
问:一个人的表情特点主要体现在哪些地方?(眉毛、眼睛、嘴巴)
2.朗读表情歌
请学生跟老师一起读,并伸出手指跟着做动作。
眉开眼弯嘴上翘(喜)
立眉瞪眼牙紧咬(怒)
眉掉眼垂嘴向下(哀)
眉弯眼弯嘴大开(乐)
老师在黑板上画出简单的表情,同学们仔细观察。然后欣赏生活中同学们的
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评论列表(3条)
我是高峰号的签约作者“问珍”
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