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网上科普有关“如何开展好高校国防教育”话题很是火热，小编也是针对如何开展好高校国防教育寻找了一些与之相关的一些信息进行分析，如果能碰巧解决你现在面临的问题，希望能够帮助到您。
一、从课本理论知识入手进行意识培养
高效国防教育普遍都要从理论和实践两方面执行，在理论教育和意识培养中，教育内容主要围绕着我国的当前的国防力量、中国军事思想的历史发展、当前国际形势环境和特点、以及先进军事技术和信息技术对于军事战略的意义与影响这些内容展开。这些内容的教育和普及，一方面能够强化学生头脑中的国防军事意识，促使他们主动关心国家大事和世界形势；另一方面形成学生对于国防和军事的基础认知，有助于国防教育的全民性和高质量开展。此外，除了以上理论知识的学习外，还需要学习一些关于军事实战演练中的理论指导，这些理论指导为高校的国防教育实践打下良好基础，让学生认识到国防教育实践中的科学性和价值所在。
国防教育理论知识的学习和观念意识的培养，不仅仅是为高校国防教育打下理论基础，同时也能够确保国防教育的长期性、有序性和连贯性。在当前普通高校的国防教育中，并没有将国防教育列为一门单独的课程，而是仅仅将新生入学军训作为国防教育版块的学分来源。但如果将国防教育作为贯穿学生大学教育的一门课程，将国防教育，也列为高校教育的必修课程之一，才能够确保国防教育实施的有效性。在国防教育理论知识的教学中老师可以根据教材内容，再结合当前国际形势进行深入分析，将理论知识与现实情境联系起来进行深入学习。例如，老师可以从历时性的角度入手，对我国在军事力量、军事思想、国际地位上的历史沿革做一个对比教学，让学生更加地深刻感受到我国国防力量上的进步与现状。
二、把握好新生军训机会进行实践培养
做好国防教育不是理论知识的“纸上谈兵”，而是要抓住一切可以实施实践的机会，但对于大部分普通高校来说，日常教学设施和教学设计中，能够接触和参与到国防实践教育中的机会少之又少，因
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评论列表（3条）
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