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普通扑克牌分析器,只要使用它,任何普通扑克,任何场地,单人使用,不需要任何加工处理,可直接知道每家牌的大小,并可控制自己拿到最大的那份牌。

操作和使用方法

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普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置。

他人洗牌,切牌,准备发牌(准备,是准备发牌)。
此时,普通扑克牌分析器自动分析出哪一家大小,瞬间完成,无需配合操作。


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用消毒水擦抹桌子。吃饭时给孩子们喂饭,帮助幼儿剥虾壳等。

 5、增加户外活动的次数,以确保两小时户外活动时间。

 6、要求幼儿运动前后喝水。及时为孩子擦汗。

 7、加强午睡管理,注意随时纠正幼儿的不良睡姿。

 8、注意观察幼儿情绪,发现幼儿身体不适,及时通知家长并配合保健医生做好疾病处理工作。.加强早晚接送儿童工作,不得将儿童交陌生人,防止错接。随时清点人数,坚持每天检查幼儿是否带有异物入园,发现情况及时妥善处理。

  三、幼儿健康目标:

 1、让幼儿愉快入园,能尽快适应集体生活,喜欢幼儿园。

 2、能亲近老师、阿姨、能随老师、同伴一起活动。在集体生活中感到温暖,心情愉快,形成安全感、信赖感。

 3、知道自己的姓名、年龄、性别和身体的主要部分,并能听从成人有关安全的和卫生的提示。了解一些简单的自我保护方法。

 4、能随意活动身体,并愿意跟随老师参加体育活动,初步知道要遵守集体规则。

 5、乐意接受洗手、洗脸、洗澡、理发、剪指甲等日常清洁要求。

 6、在成人的帮助下学习独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡。培养良好的进餐习惯,逐步养成不剩饭菜、不偏食,能配合成人穿脱衣、裤、鞋,并尝试 学习穿、脱衣服的方法。

 7、乐意参加走、爬、钻等基本动作,能坚持走完力所能及的短途路程。

 8、尝试借助各种简单的器械和玩具来运动自己的身体,乐意参与收拾小型体育用具。

 9、学习简单的模仿动作。

 具体活动内容:

 二月、三月:

 1、稳定幼儿情绪,逐步消除孩子的入园焦虑,初步适应幼儿园的生活,愿意上幼儿园。

 2、知道自己的姓名和自己的老师是谁,尝试记住同伴的姓名。

 3、愿意在幼儿园吃饭,认识碗和小勺,知道这是宝宝吃饭的工具,会拿勺子舀起东西往嘴里送,并吃完自己的一份饭菜。

 4、认识自己的标志,找出自己的毛巾、杯子。

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