操作和使用方法
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活动过程:
一、游戏:碰球(7、8)二、出示帮幼儿理解图意,并比一比。
1、引导幼儿观察并提问:图上有什么?一共有几个苹果?指着让幼儿点数。
2、你们再仔细看看会发现这些苹果有什么不一样?(引导幼儿发现颜色不一样,有的在树上,有的在树下。)
三、按不同属性分类并比较数量。
1、师:刚才小朋友都看出来苹果的颜色不一样,那么红苹果有几个?绿苹果有几个》请幼儿说以说,老师记录。
2、你们再仔细观察一下树上有几个苹果?树下有几个苹果?(方法同上)3、老师帮你们记录下数字,谁来帮老师算一算。红苹果比绿苹果多多少?6比4多几个?并列一道算式,算出结果。老师帮助记录:6-4=2,树上有多少苹果?树下有多少苹果?7比3多多少?列式7-3=4。
四、幼儿操作
1、幼儿画册3P19比一比在算一算多多少,并在记录纸上列出减法算式。
2、教师指导幼儿边看画册边记录。
3、让幼儿说以说结果。
大班幼儿园简单课程教案6活动目标:
1、知道一些常见地面装饰材料的特点及用处。
2、合理地选择材料进行地面装修设计,发展创造力、动手操作能力。
3、体验活动的乐趣。
活动准备:
1、课件(新居装修实景图)
2、实物:地砖、地板、地毯若干
3、幼儿操作卡若干
活动过程:
一、 课件“欣赏小
朋友的新居”导入。
1、欣赏课件:新房子地面装修用了哪些材料?
2
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评论列表(3条)
我是高峰号的签约作者“眼及白昼”
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