普通扑克牌分析器，只要使用它，任何普通扑克，任何场地，单人使用，不需要任何加工处理，可直接知道每家牌的大小，并可控制自己拿到最大的那份牌。
操作和使用方法
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普通扑克牌分析器放置在身体上合适的位置。
他人洗牌，切牌，准备发牌(准备，是准备发牌)。
此时，普通扑克牌分析器自动分析出哪一家大小，瞬间完成，无需配合操作。
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孩子到了三岁左右，开始 问爸爸妈妈一些奇奇怪怪的问题 ，开始还比较宽泛，基本上是看到什么问什么，比如Tim那时候就问过我： “妈妈，为什么人会有嘴？”、“为什么每个动物都有腿呢？”
渐渐地这些问题变得具体起来，成了类似 “为什么飞机能飞起来？、苹果核里面是什么样子的？” 这就是科学启蒙的时机到了。
可以说科学的见方是完全跟着和孩子思路来的，充满奇趣的脑洞，虽然官方说是给孩子的科普，但我一个大人也同样看得津津有味。
比如这一集中，片头就提出了一个问题：“ 斑马的条纹是什么样的 ？”虽然我们经常看到斑马，但要凭印象画出斑马的条纹，还真不是想得那么简单。
相比BBC出品的严肃科普节目，这档 “日式科普” 就显得热闹生动，比如这一集从中间看是什么样子，拍摄者走上街头，让路人大开脑洞。这种感觉就像在一间大教室中，有很多小伙伴一起上课一样有趣。
节目里的科学启蒙方法
在家看了一个礼拜，我发现如果只是看个乐子，对这个节目来说真的有点浪费。不但节目中的小实验可以带娃做起来，隐藏在节目背后的 科学启蒙逻辑 ，同样更值得我们学习，下面这三点是我的感受：
1、从生活出发
在给孩子
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评论列表（3条）
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